¡Ayudar! Mi hijo tiene dificultad para pronunciar palabras.
Por Teresa Gretencord, especialista en lectura del Centro de diagnóstico y tratamiento de dislexia
Teresa Gretencord es una especialista en lectura certificada y con experiencia en el Centro de Diagnóstico y Tratamiento de la Dislexia. Ella escribió esta publicación que ofrece actividades simples y divertidas para ayudar a su hijo a pronunciar palabras, lo cual es la base de las habilidades de ortografía. Teresa ofrece sesiones de terapia de lectura en línea, y puede programar una sesión con Teresa en DyslexiaTreaters.com.
Consejos para ayudar a su hijo a deletrear palabras grandes y pequeñas
¡Ahh, la temida prueba de ortografía! ¿Su hijo tiene dificultades para escuchar sonidos únicos y fonemas en las palabras? Este es un problema común con los estudiantes que tienen dificultades para leer, y especialmente con aquellos identificados con dislexia. Tenga en cuenta que esto no funcionará para todas las palabras, pero ayudará con los patrones de ortografía que incluyen muchas pruebas de ortografía. Una vez que su hijo haya practicado y aprendido el patrón de ortografía, ya no es necesario que lo memorice solo para el examen. ¡Esto elimina la necesidad de memorizar palabras porque tenemos una regla y un patrón que es predecible!
Aquí hay algunos consejos rápidos que funcionarán para muchos niños:
1. Juega con la pronunciación de palabras:
El lenguaje oral es una gran pieza de ese rompecabezas. A esto lo llamamos conciencia fonémica. Intente darle a su hijo una palabra como «murciélago». Haga que su hijo diga cada sonido de la palabra mientras rueda la mano en un movimiento de montaña rusa, diciendo hacia abajo / b /, hacia arriba / a / y bajando el brazo hacia abajo y diciendo / t /.
2. Ábrelo:
Deje que su hijo practique dividiendo las palabras en sílabas. Diga palabras como «maestro» y pídales que respondan con el maestro, «fantástico» = fantástico y «vacaciones» = vacaciones.
3. golpe y toque:
En Orton-Gillingham, cuando escribimos palabras desconocidas, usamos algo llamado «golpear y golpear». Nuestro cerebro está conectado para que pueda escuchar 3 o 4 sonidos al mismo tiempo. Cada palabra descifrable se puede dividir en sílabas y cada sílaba consta de 3 o 4 sonidos. Esto hace que la ortografía de palabras largas sea manejable.
Cuando los estudiantes pronuncian la palabra, presionan la sílaba y luego tocan los sonidos en esa sílaba. Por ejemplo, la palabra «Titanic» se descompondría en las sílabas Ti-tan-ic. Esto permite que los niños escuchen todos los sonidos de las sílabas. Esto también es útil si a su hijo le faltan voces medias o sonidos en las palabras.
4. Use juguetes al pronunciar palabras:
¿A qué niño no le encantan estos poppits? Son la nueva moda y, francamente, son bastante divertidos. ¡Así que involucremos a los niños y aprendamos algo también! Son excelentes para practicar la ortografía.
Se pueden usar de la misma manera que las manecillas de la libra y del golpecito. Haga que el niño diga una sílaba de la palabra, resalte los sonidos de esa sílaba, escriba esos sonidos y pase a la siguiente sílaba. ¡Aprender siempre debe ser divertido!
Ahí lo tiene, cuatro formas fáciles y divertidas de desarrollar la capacidad de su hijo para pronunciar y deletrear palabras. En el Centro de Diagnóstico y Tratamiento de Dislexia también podemos ofrecer soporte online directo a un precio muy asequible. Visítenos en DyslexiaTreaters.com. Diviértete deletreando !!
Dr. Carosso tiene más de 30 años de experiencia como psicólogo clínico infantil con licencia y psicólogo escolar certificado que trabaja en los sectores privado, hospitalario, ambulatorio, residencial, escolar y doméstico. Es el director clínico de los centros psiquiátricos comunitarios (cpcwecare.com), una clínica ambulatoria de salud conductual con licencia, y dirige tanto el Autism Center of Pittsburgh (autismcenterofpittsburgh.com) como el Dyslexia Diagnostic and Treatment Center (dyslexiatreaters.com).
