Cómo convertirse en un estudiante permanente

Es ese momento otra vez. Muchos estudiantes tienen miedo. Tal vez todos sentimos que tenemos que sentarnos en silencio en nuestros asientos, prestar atención a lo que se presente, volver al trabajo y dedicar los días llenos de diversión del verano a lo que deberíamos estar haciendo: controlar nuestra creatividad en la puerta.

No tiene que ser así. Ya sea que esté en la escuela o no, aquí hay tres consejos para que se entusiasme con la idea de convertirse en un estudiante permanente.

1. Sigue haciendo preguntas

Los niños empiezan a tener curiosidad por todo. Hacen preguntas para comprender cómo y por qué las cosas y las personas funcionan de la manera en que lo hacen, y nuevas formas de imaginarlas de otras maneras.

existir mente hambrienta, La psicóloga Susan Engel arroja luz sobre cómo se desarrollan y disminuyen la curiosidad y la creatividad. En un estudio de niños de 3 y 4 años, Tizard y Hughes (1984) encontraron que los niños hacían un promedio de 26 preguntas por hora en casa con sus madres, el 60% de las cuales estaban destinadas a aprender cosas nuevas.

Pero algo ha cambiado en la escuela. Donde se supone que la educación debe prosperar, estos niños solo hacen dos preguntas por hora. Lindfors (1987) descubrió que menos de un tercio de las preguntas de los niños de jardín de infantes eran por curiosidad. La investigación de Engel lo confirma. Encontró 2,36 episodios de curiosidad en dos horas en el jardín de infantes, en comparación con 0,48 en su clase de quinto grado.

El otro día aprendí que los mosquitos que nos pican son hembras, todos los grillos que cantan son machos, el piano eléctrico Wurlitzer tiene martillos como un piano real y la Gran Mancha Roja en Júpiter es una tormenta más grande que el sistema terrestre. Todo esto viene del por qué y el cómo de las preguntas que no debemos dejar de hacer y responder.

Para ser un estudiante permanente, tenemos que seguir haciendo estas preguntas tan estúpidas e ingenuas como parecen al principio. Si bien pensamos que pueden descarrilarnos, brindan una nueva comprensión, compromiso, alegría y el impulso para aprender más.

La motivación intrínseca, la alegría y el pensamiento divergente son de lo que se tratan los estudiantes, y debemos nutrirlos y adoptarlos activamente mucho después del jardín de infantes.

2. Pelea la guerra prolongada

Creemos erróneamente que para ser estudiantes competentes, debemos adquirir experiencia desde el útero; piense en Tiger Woods aprendiendo a hacer un putt de 20 pies a los 3 años (Epstein, 2022). De hecho, es igual de importante desarrollar lo que David Epstein llama alcance, la capacidad de aprovechar las habilidades y la experiencia de una variedad de fuentes para generar impacto e innovar.

Roger Federer incursionó en el fútbol y el squash antes de concentrarse por completo en dominar el tenis (usted ha visto sus paradas de tenis inspiradas en el squash, ¿no?), Mozart, Beethoven, Schumann y Glenn Goo Der sugirieron practicar el órgano para mejorar su habilidades. Interpretación y composición pianística (Langer, 1997). Ronald Reagan usó su experiencia como presidente del Sindicato de Actores y Actores de Pantalla para perfeccionar sorprendentemente las habilidades diplomáticas y de comunicación necesarias para poner fin a la Guerra Fría.

Muchos de nosotros, tanto dentro como fuera de la escuela, sentimos que la experiencia en un campo o disciplina es irrelevante para otro. Pero no sabemos la historia completa, o cómo puede ayudarnos en nuestras vidas ahora o en el futuro. ¿Alguna vez miró hacia atrás para ver cómo un trabajo secundario inesperado en el comercio minorista, una experiencia deportiva o artística, o algún otro trabajo aparentemente distante lo ayudó a comprender de maneras que no se había dado cuenta?

He conocido químicos de laboratorio que usan su experiencia como camareros para desarrollar inteligencia emocional y convertirse en grandes gerentes y actores, que usan su experiencia previa en servicio al cliente para perfeccionar sus habilidades dialectales. Jugar el juego largo nos ha demostrado que en realidad es más útil y divertido recopilar diversas experiencias que pueden conducir a conexiones de por vida para ser un «buen» estudiante. No te preocupes demasiado por tu propio bien. Entusiásmate con preguntas y experiencias que te lleven más allá de lo bueno.

3 metrosarreglalo

La diversidad no es solo la especia de la vida, es un aspecto central de ser un verdadero estudiante. Langer recomienda tergiversar los datos con las etiquetas incorrectas, dejando que los estudiantes entiendan las cosas de otras maneras. En el clásico experimento de conformidad de Stanley Milgram, les dice a sus alumnos que el 35 por ciento de los sujetos descargan a su aliado a un máximo de 450 voltios, no el verdadero 65 por ciento.

Los estudiantes tienden a presentar hipótesis más interesantes cuando intentan ajustar los datos por primera vez, como que las personas en los EE. UU. son más individualistas y nunca lo hacen, la mayoría de las personas ahora son escépticas o incluso cínicas acerca de la autoridad, o nadie nunca porque lastimó a alguien por un estúpida tarea de memoria de laboratorio.

Cuando los pianistas practican una pieza, en lugar de tocar cada nota a la perfección, se les anima a tocarla de forma incorrecta. Todo staccato, todo legato, código Morse de articulación alternativa, y todo lo demás, por lo que tendrán plena fluidez y posibilidades expresivas. Del mismo modo, alentamos a los escritores a que prueben varias formas de estructurar sus historias, usando diferentes perspectivas, cronologías y escenas retrospectivas, e incluso alternando entre poesía y prosa para mantener su escritura flexible.

Imagínese lo divertido y productivo que sería su aprendizaje y su práctica si los entretuviera de tantas maneras. Regresar a la escuela y convertirse en estudiante no tiene que ser un trabajo pesado o una obligación que aturde la mente, sino que puede ser un proceso consciente.

Ellen Langer lo llama creatividad consciente, a medida que aprendemos a estar alerta ante las posibilidades ilimitadas y en constante cambio de las cosas nuevas. Como humanos, anhelamos la estabilidad y la novedad, pero la diversidad nos hace curiosos, inquisitivos e interesados ​​en más cosas.

Cuando volvamos a la escuela este año, o incluso si no lo hace, pruebe estos tres consejos sobre el tamaño y vea si descubre que volver a ser estudiante no es algo tan malo. ¡Esta nueva forma de abordarlo puede ser la más divertida que hayas tenido!