Motivación

3 consejos para que los profesores fomenten una mentalidad de crecimiento

Dave Paunesku, ex alumno de Carol Dweck, es ahora el director de PERTS, un centro de investigación aplicada en la Universidad de Stanford. Entre otras cosas, participó en una investigación a gran escala en la Academia Khan. A continuación, describo tres sencillos consejos de Dave Paunesku sobre cómo puede mostrar a sus estudiantes una mentalidad de crecimiento y ayudarlos a desarrollar una mentalidad de crecimiento ellos mismos.

Beneficios de una mentalidad de crecimiento para los estudiantes

Una mentalidad orientada al crecimiento es una gran ventaja para los estudiantes, especialmente cuando el tema se vuelve más difícil y las demandas y expectativas se vuelven diferentes y más altas. En tales situaciones, una mentalidad orientada al crecimiento fomenta el interés y la participación de los estudiantes, así como el desempeño y la sensación de seguridad (leer más).

El importante papel del maestro

Desarrollar y mantener una mentalidad de crecimiento es mucho más fácil para los estudiantes cuando el entorno lo apoya. Por supuesto, el profesor puede desempeñar un papel muy importante en el desarrollo de una mentalidad de crecimiento en los estudiantes de tres formas:

  1. Inducir una mentalidad de crecimiento: por ejemplo, recuerde complementar el proceso, utilice la redacción de «todavía no», pregunte acerca de los éxitos pasados ​​y normalice los errores.
  2. No cree una mentalidad rígida: no elogie la inteligencia, evite los estereotipos, evite comparar estudiantes y utilice comentarios reconfortantes como «No todos pueden ser igualmente buenos en eso».
  3. Modele una mentalidad de crecimiento: aquí hay algunas sugerencias sobre cómo hacer esto.

Dé el ejemplo a través de su propia mentalidad de crecimiento

En un video reciente, Dave Paunesku da algunos consejos prácticos sobre cómo los maestros pueden modelar una mentalidad de crecimiento en los estudiantes al dar el ejemplo ellos mismos. Aquí está el video:

Estos son sus consejos en breve:

  1. Hágales saber a todos los estudiantes que espera que tengan éxito y dígales que está allí para ayudar
  2. Concéntrese en el proceso de aprendizaje y las estrategias que pueden utilizar. Esto ayuda a los estudiantes, incluso si aún no están en el nivel deseado, a ver, paso a paso, que están progresando.
  3. Discuta cómo está aprendiendo y cómo lidiar con sus propios errores. Incluso puede cometer un error conscientemente de vez en cuando y luego mostrar cómo lidiar con su error. Cuando un alumno señala su error, agradézcale e invite a la clase a aprender cómo corregir el error. Esto ayudará a crear un contexto en el que cometer errores se considere normal, seguro y útil.

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