Los niños pequeños son jueces severos del carácter moral.
Blogger invitado Sophia Delenieff
En la última década, los psicólogos del desarrollo se han sorprendido por la corta edad cuando los niños parecen ser conscientes de las cualidades morales del comportamiento de otras personas.En solo cuatro meses, el bebé ya había reaccionado sorprendido Cuando otros participan en la distribución desigual del tratamiento y los recursos.. Ellos también Deja fuera a estas personas injustas Comenzó la interacción social a la edad de 24 meses, y Espero que otros hagan lo mismo. Otras formas de juicio moral pueden surgir antes: a los 3 meses de edad, Los bebés muestran una clara preferencia por las personas que ayudan a los demás, En lugar de obstaculizar a los demás.
Al pensar en los juicios morales de estos estudiantes de primer año, los investigadores se interesaron en descubrir su «estructura» psicológica subyacente. ¿Son las reglas morales de los niños como una «antología» suelta, en la que los juicios basados en un principio tienen poco efecto sobre los juicios basados en otro principio? ¿O existe un marco psicológico más profundo que puede generar una gran cantidad de expectativas morales interconectadas?
Una Estudios recientes Administración Nacional de Aeronáutica y Espacio Dos investigadores estadounidenses abrieron nuevos caminos en este fascinante tema. Revela que los niños pequeños se guían por representaciones mentales centrales de lo que significa ser una persona moral (aunque hay algunas advertencias potencialmente relevantes). Dentro de este marco moral, una sola grosería puede borrar a una persona del buen libro de un niño.
En su conjunto de experimentos, los investigadores examinaron cómo reaccionaban los niños pequeños de 25 meses a una serie de interacciones sociales cargadas de moral durante los espectáculos de marionetas. A los niños pequeños se les presentan primero dos títeres y luego observan que uno de ellos somete al otro a comportamientos dañinos, desde arrugar sus pinturas hasta derribar sus torres de juguete.
Luego viene la pregunta clave. ¿Se sorprenderían los niños pequeños si el perpetrador se involucrara en un crimen moral completamente diferente en otro entorno? Para probar esto, los investigadores diseñaron un escenario en el que el perro encontró dos juguetes y decidió cómo asignar este descubrimiento afortunado a dos títeres emocionados. Los niños son seleccionados al azar para ver uno de los dos posibles finales de la historia: un resultado justo en el que cada destinatario recibe un juguete, o un resultado injusto en el que el perro, inexplicablemente, desaira a uno de los títeres y coloca ambos juguetes.
Los investigadores encontraron que los niños pequeños que vieron resultados justos pasaron más tiempo mirando la interacción.Este psicólogo del desarrollo y la observación Ampliamente aceptado para expresar sorpresa. – Muestre que los niños no esperan del todo que la persona que actúa como agresor tome decisiones justas en diferentes contextos. Este hallazgo muestra que los niños juzgarán a los demás desde la perspectiva general del verdadero significado de la moralidad. En su opinión, un solo comportamiento que es incompatible con un aspecto de «buen» desempeño significa que se debe esperar que el individuo viole otros principios morales.
Pero hay un problema: resulta que ver a una persona abusar de otros no siempre Haga que los niños esperen que tendrán un comportamiento poco ético en el futuro. Los investigadores vieron esto cuando repitieron su experimento, pero esta vez el niño pequeño fue testigo por primera vez de un títere de perro abusando de un conejo (en lugar de un perro), y luego vio al perro compartir un par de juguetes.
En este caso, cuando los perros continúan tomando decisiones de compartir desiguales, los niños pequeños miran más tiempo, lo que demuestra que todavía quieren que los títeres sean justos.Solo si el investigador asegura que el perro está involucrado Tres ¿El acoso continuo del conejo indica que los patrones de mirada de los niños indican que ya no esperan que sea justo en la próxima interacción social?
Aunque este resultado no es del todo sorprendente (otros estudios documentaron que los niños Esperar que los demás den un trato especial a los miembros de su grupo.), este estudio encontró por primera vez información sobre la forma en que los niños emiten juicios morales, a pesar de que pueden tener fallas. En otras palabras, los principios morales usados por los niños no operarán arbitrariamente de forma aislada. Se originan a partir de las representaciones psicológicas centrales que hacen de alguien una persona moral. Si esta representación está «programada» o puede cambiar con el desarrollo, la experiencia y la edad, este es un problema apasionante que debe resolverse en investigaciones futuras.
Autor de la publicación Sophia Delenieff por Sistema de procesos comerciales . Sofia es consultora de políticas y escritora científica con sede en Toronto, Canadá. Su trabajo ha aparecido en revistas como «New Scientist» y «Exploration». Tiene una licenciatura en psicología experimental y un doctorado en neurociencia de la Universidad de Oxford, donde estudió cómo el cerebro usa una mezcla de electrofisiología y modelado por computadora para procesar sensaciones.Apasionada por todo, desde los genes y el cerebro hasta el comportamiento social, Sophia’s Feed de Twitter Ocasionalmente actualiza sus trabajos escritos y otros conocimientos científicos interesantes.
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