Fobias
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¿Qué es la superdotación creativa y cómo se puede promover la creatividad en los niños superdotados?
Uno de los conceptos erróneos más comunes sobre los niños superdotados es la idea de que estos niños sobresalen automáticamente en cualquier área. En realidad, los niños superdotados, como todos los niños, tienen diferentes habilidades individuales. Esto es particularmente evidente…
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Día # 123: Trastorno ficticio y simulaciones
Hoy vamos a continuar con nuestro tema actual de Trastornos psicosomáticos hablando de los trastornos artificiales y la imitación. Pacientes con desorden falso fingir deliberadamente signos o síntomas médicos o psicológicos para asumir el papel de un paciente enfermo (a…
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La investigación muestra que el coeficiente intelectual puede fluctuar
Aunque dependemos de nuestra inteligencia todos los días, la naturaleza precisa de la inteligencia todavía se comprende poco. Los investigadores no están seguros de cuál es la mejor manera de definir la inteligencia y cuántos «tipos» diferentes de inteligencia existen.…
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Perlas clínicas para trastornos disociativos
Hasta ahora hemos cubierto las características centrales de los trastornos disociativos, los criterios de diagnóstico, la epidemiología, los factores de riesgo y la patogénesis. Hoy hablamos de perlas clínicas en trastornos disociativos con consejos sobre entrevista clínica, cuestionarios validados y…
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Examen del estado psicológico en los trastornos disociativos.
Hoy cubrimos elementos de la prueba del estado mental que son particularmente importantes en los trastornos disociativos. Estos son consejos importantes para ayudarlo a diagnosticar y evaluar la respuesta al tratamiento. Vamos a empezar. Nivel de contenido de hoy: Principiante;…
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Cómo criar a un niño responsable y resiliente
Los beneficios de criar a un niño responsable van mucho más allá de tener ayuda con las tareas del hogar y soportar menos conflictos fronterizos. Cuando los niños se sienten inspirados a comportarse de manera responsable, desarrollan mejores habilidades para…
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Día # 115: Tratamiento de los trastornos disociativos
Hoy hablamos del tratamiento de los trastornos disociativos. Resumiremos las opciones farmacológicas y no farmacológicas y proporcionaremos un marco para cuando se deben considerar ciertos tratamientos. Nivel de contenido de hoy: Entre INTRODUCCIÓN • El tratamiento de primera línea para…
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¿Cómo se puede practicar la paternidad consciente y decidida?
https://www.psy-ed.com/wpblog/wp-content/uploads//How%20to%20Practice%20Mindful,%20Purposeful%20Parenting.mp3 La educación y la perspectiva no siempre van de la mano. Atrapados en las innumerables tensiones de la vida cotidiana, los padres a menudo se sienten abrumados y pierden de vista lo que es realmente importante para ellos: criar…
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Repita el cuestionario -> trastornos disociativos
Hoy es nuestro cuestionario de revisión sobre trastornos disociativos. Tómese unos minutos para revisar su aprendizaje. 1) ¿Cuál de los siguientes criterios se requiere para diagnosticar el trastorno de identidad disociativo? a) Flashbacks disociativos b) alucinaciones o ilusiones c) Lagunas…
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Por qué los adolescentes a veces hacen locuras
https://www.psy-ed.com/wpblog/wp-content/uploads//Teen%20Behaviour%20or%20Why%20Teens%20Sometimes%20Do%20Crazy%20Things.mp3 Se sabe que el comportamiento de los adolescentes es confuso. En un momento dado, nuestros jóvenes parecen ser personas maduras y racionales, verdaderos «adultos jóvenes». En el momento siguiente, corren riesgos tontos e inexplicables o tienen crisis emocionales dramáticas.…
