Motivación

Predictores y correlatos de la motivación autónoma y la motivación controlada

Predictores y correlatos de la motivacion autonoma y la motivacion

Descripción del estudio de Clegg et al. (2022) sobre predictores y correlatos de motivación autónoma y motivación controlada. En otras palabras: qué tan buena se crea la motivación y qué afecta.

Predictores y correlatos de la motivación autónoma y controlada

En un nuevo artículo de Clegg et al. (2022) reportan un estudio basado en la teoría de la autodeterminación (SDT) de predictores y correlatos de motivación autónoma y motivación controlada. La motivación autónoma es un tipo de motivación en la que aprobamos lo que hacemos porque encontramos la actividad interesante o importante. La motivación controlada es un tipo de motivación en la que nuestra energía para actuar se basa en alguna forma de presión externa o interna.

En su estudio con estudiantes universitarios (N = 346) utilizando modelos de ecuaciones estructurales multinivel (MSEM), Clegg et al. investigó la relación entre los siguientes conjuntos de variables:

Predictores y correlatos de la motivacion autonoma y la motivacion

Efectos entre personas y efectos dentro de una persona

Es ampliamente reconocido en la psicología social y de la personalidad que tanto las diferencias individuales (efectos interpersonales) como las diferencias entre contextos o instancias (efectos intrapersonales) son importantes y deben estudiarse. Hasta ahora, los investigadores de la teoría de la autodeterminación se han centrado principalmente en los efectos interpersonales de la motivación autónoma. El estudio actual analizó la variabilidad interindividual e intraindividual.

El apoyo a la autonomía como predictor

Las siguientes figuras muestran los resultados obtenidos para apoyar la autonomía como predictor. El apoyo a la autonomía es un conjunto de acciones que puede realizar para apoyar la necesidad básica de autonomía de las personas, como tomar en serio su punto de vista, darles opciones, alentar su propia iniciativa y experimentación, involucrarlos en la toma de decisiones siempre que sea posible, darles una razón clara (ver justificación) para cualquier solicitud.

Para repasar, he mostrado proporciones positivas significativas en azul y proporciones negativas significativas en rojo.

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La autocrítica como predictor

Las siguientes figuras muestran los resultados obtenidos para la autocrítica como predictor. La autocrítica incluye muchas cosas, como pensamientos negativos sobre uno mismo, vergüenza y el miedo a perder la aprobación de los demás porque no está a la altura de sus expectativas. Investigaciones previas han demostrado que la autocrítica o el perfeccionismo autocrítico se asocia con diversos problemas y trastornos, como la depresión.

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modelo combinado

Los investigadores también encontraron una correlación negativa significativa entre el apoyo a la autonomía y la autocrítica (-0,30). En la figura a continuación, puede ver el modelo combinado, que incluye tanto el apoyo a la autonomía como la autocrítica como predictores.

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Efectos interpersonales: Bastante consistente con SDT

Como se esperaba de estudios previos, hubo efectos importantes entre las personas. En ciertos contextos, resultó que cuanto más personas recibían apoyo para la autonomía, más efectos positivos experimentaban y menos negativos. También se ha encontrado, en ciertos contextos, que cuantas más personas se dedican a la autocrítica, más efectos negativos y menos positivos experimentan.

En cuanto a los efectos entre personas, los resultados obtenidos fueron razonablemente pero no del todo consistentes con la teoría de la autodeterminación (no se encontraron todas las relaciones esperadas).

Efectos intrapersonales: cada vez más fiables

Además, resultó que hay efectos importantes dentro de la persona. En diferentes situaciones, las personas obtuvieron puntajes muy diferentes en todas las variables. Las siguientes figuras muestran cómo las personas se califican a sí mismas de manera diferente en las variables que se estudian.

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Los resultados fueron los siguientes. Cuantas más personas en una situación recibieron apoyo para la autonomía, más beneficioso fue el efecto. Cuanta más autocrítica hacían, menos beneficioso era el efecto. En cuanto a los efectos intrapersonales, llama la atención que estuvieran más en línea con las expectativas de la teoría de la autodeterminación que los efectos interpersonales. Se encontraron efectos cada vez más poderosos.

Discusión

Este estudio respalda hallazgos previos de la teoría de la autodeterminación. En términos generales, los resultados muestran que apoyar la autonomía mejora la calidad de la motivación y, por lo tanto, conduce a un mayor bienestar y progreso hacia la meta. La autocrítica parece socavar la calidad de la motivación y, por lo tanto, te hace sentir peor y te desempeñas peor.

Este estudio apoya la idea de que es importante investigar los efectos dentro del individuo. La psicología se ocupa no solo de cómo las personas difieren entre sí en ciertas situaciones, sino también de las diferencias dentro de las personas. ¿Cómo reaccionan de manera diferente en diferentes situaciones?

Una nota rápida sobre este estudio es que apoyar la motivación de los individuos no se trata solo de brindar apoyo a la autonomía, sino también de evitar un enfoque subversivo, el llamado estilo de motivación controlador. Por lo tanto, la motivación de apoyo implica un enfoque doble (ver también el modelo de proceso dual). Este entendimiento no fue incluido en este estudio.

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