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Cómo lo que dices + Cómo lo dices afecta a tu hijo

Cómo lo que dice y cómo lo dice puede afectar el temperamento de su hijo

Los resultados de un estudio experimental reciente publicado en la edición de marzo de 2016 de. ha sido publicado Psicología del desarrollo descubrió que no solo lo que decimos, sino también cómo lo decimos, puede afectar el desarrollo de los rasgos emocionales de un niño desde una edad muy temprana. Una vez pensamos que la forma en que una persona está conectada (temperamento) es genética, pero este estudio muestra que el medio ambiente también juega un papel importante.

El experimento consistió en un investigador que enseñaba a los niños (de 15 meses) a jugar con juguetes mientras el niño estaba sentado en el regazo de sus padres. Otro investigador se sentó cerca (el «emoter») y respondió con enojo («Eso está enojado» con una voz severa) o con afecto neutral («Eso es interesante») mientras los bebés miraban la demostración. Luego dejaron que los niños jugaran con los juguetes. Los bebés que escucharon una reacción de enojo tenían menos probabilidades de jugar con los juguetes que los que escucharon la reacción neutral.

¿Qué significa esto para los padres? Primero, muestra que lo que decimos y cómo lo decimos afecta no solo el comportamiento actual de un niño, sino también cómo reacciona ante situaciones futuras similares. Por lo que sabemos sobre el desarrollo del cerebro, es muy posible que la exposición continua a este tipo de estímulo, especialmente cuando ocurre en diversas circunstancias, se generalice gradualmente en un estilo de respuesta más permanente a cosas nuevas y novedosas a las que se enfrenta. está expuesto al encuentro. Si se generaliza un patrón de reacción como este, lo más probable es que indique que el cerebro del niño ahora está conectado de tal manera que el niño se vuelve más vacilante y temeroso de varias cosas a las que está expuesto en su entorno.

Los padres pueden usar esta información de manera positiva. Al usar tonos positivos y declaraciones positivas cuando un bebé o un niño pequeño observa y experimenta diversas situaciones, los ayudamos a responder de manera positiva. Un gran miedo que suelen tener los niños es el miedo a la oscuridad. Cuando mis hijos eran bebés, los cargaba en una habitación oscura y cantaba sobre lo genial que era estar en la oscuridad. Ninguno de los dos le tenía miedo a la oscuridad. Luego usaba una voz severa y decía «no estoy seguro» cuando veía que estaban haciendo algo que podría ser dañino y los eliminaba si era necesario.

Te animo a que seas consciente de lo que estás diciendo y cómo lo estás diciendo para que puedas animar mejor a tu hijo a explorar e interactuar con su entorno, especialmente cosas nuevas, para que se sienta seguro mientras lo hace. Cuando los vea haciendo cosas que sean apropiadas, puede usar declaraciones positivas y motivacionales en un tono alentador. Esto animará a sus hijos a probar cosas nuevas y aprender nuevas habilidades.

La comunicación entre padres e hijos es clave para realizar los deberes básicos de los padres, incluido el desarrollo de un vínculo sólido, la comprensión del punto de vista de su hijo, proporcionar los límites y la orientación adecuados e impartir habilidades, conocimientos y valores. Sea consciente (consciente) de cómo se comunica con su hijo y cómo les afecta. Cambie su estilo de comunicación en función de lo que está aprendiendo y comience a filtrar y expresar lo que dice y cómo decirlo antes de comenzar. Estas modificaciones «reconfigurarán» su estilo de crianza y descubrirá que comienza a responder espontáneamente a su hijo con un estilo muy positivo y eficaz.

En uno de mis dos libros para padres favoritos, aprenderá a usar este conocimiento para alentar a los niños a probar cosas nuevas, aprender a regular sus emociones y aceptar límites cuando sea necesario. El segundo lo ayudará a comprender mejor a su hijo y le enseñará habilidades importantes como la regulación emocional, el desarrollo de la curiosidad y un concepto positivo de sí mismo. Si aún no lo tiene, le recomiendo obtener una copia Cómo hablar para que los niños escuchen y escuchen para que los niños hablen junto con Todo el cerebro del niño.

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