Una señal fascinante de que tienes un coeficiente intelectual alto
Hay una cierta habilidad musical que indica una inteligencia superior.
Un estudio ha encontrado que las personas con un coeficiente intelectual más alto pueden golpear con mayor precisión.
Aquellos en el estudio con coeficientes intelectuales más altos encontraron que era más fácil mantener un ritmo constante en un pad de batería.
La razón de esto puede ser que el buen momento es crucial para la resolución de problemas y el rendimiento del cerebro.
Los escáneres cerebrales mostraron que las personas con mayor inteligencia tenían más materia blanca en partes del cerebro importantes para la resolución de problemas, la planificación y la gestión del tiempo.
Estos factores también se han relacionado con una mejor capacidad para mantener el tiempo.
Entonces, en un nivel fundamental, se construye una mejor sincronización en los cerebros de las personas más inteligentes.
El profesor Fredrik Ullén, pianista y neurocientífico que dirigió el estudio, dijo:
“Es interesante porque la tarea no implicó la resolución de ningún problema.
Es probable que surjan irregularidades en el tiempo a un nivel biológico más fundamental debido a algún tipo de ruido en la actividad cerebral”.
El estudio involucró a 34 personas que intentaron copiar el clic de un metrónomo golpeando un pad de batería.
Se les dieron 20 latidos para calentar, luego tuvieron que mantener el mismo ritmo durante otros 45 latidos.
Los resultados mostraron que cuanto más inteligentes eran las personas, mejor podían mantener el tiempo cuando el metrónomo se detenía.
El profesor Ullén dijo:
«Con todo, esto sugiere que un factor en lo que llamamos inteligencia tiene una base biológica en la cantidad de fibras nerviosas en el lóbulo prefrontal y la estabilidad asociada de la actividad neuronal».
Los cerebros más rápidos hacen juicios de percepción más rápidos y son mejores para resolver acertijos o analizar decisiones.
Por ejemplo, las personas con un coeficiente intelectual más alto pueden saber más fácilmente en qué dirección se mueve un objeto.
El estudio fue publicado en Revista de neurociencia (Ullen et al., 2008).
